家长如何选择好的插图读物？

家长如何选择好的插图读物？也许成人觉得插画不重要，但儿童正处于早期认知阶段，对于具象的插画抱有极高的关注度，诡异的画风，对他们的影响是深远的。那么，什么样的插图读物才是孩子们所需要的呢？

看看我们小时候的教材插图：

《背影》中的父亲，头戴黑布小帽，身穿青布棉袍，虽然画面是静止的，却让人依稀看到了他步履蹒跚的样子，深切体会到沉重的父爱；

《挑山工》中的工人，黝黑的皮肤，瘦弱的身材，挑着一副扁担，沿石级而上，不需过多的修饰，就让我们看到生活的艰辛与坚持的决心；

这些插图，看上去没有什么特别的地方，却张张经典。哪怕它们从教材中消失了，也早已深入人心，构成一代人集体的童年记忆。无论时隔多少年，人们都能想起某一幅图是哪一篇内容，并能滔滔不绝地讲个不停，这才是插图的意义所在。

因此，作为家长，在给孩子选读物的时候，一定要注意插图的部分。

首先，插图的内容要符合儿童的审美心理和感受，画面要有美感，对引导审美起到一定的作用。

其次，插图中的人物应该有精神，有气质，比如我们看到的愚公移山、少年闰土中的人物形象，都能体现一种精神，也就是所谓的中国风格，是孩子们学习的榜样。

最后，插图里的其他素材要有趣味感，立意要正确且深刻，既能够跟上新时代，又能润物细无声地熏陶孩子们的思想。如果整本书都是苍白无力的画面，填鸭式、毫无营养的细节描绘，真不如不看。

插图不是教学辅料，有时候甚至比文字教育更有效。健康、阳光的插图设计，才能引导孩子们形成积极向上的精神世界和价值追求，你们说呢？