如何在生活中培养孩子的美感?

如何在生活中培养孩子的美感?访谈录节目《十三邀》曾邀请过日本著名的音乐家坂本龙一，就在许知远与他漫步于街头时，坂本龙一用随身携带的棍子，四处敲敲打打。许知远觉得很奇怪，坂本龙一却说物体之间碰撞产生的声音是非常美妙的，而这些都可以成为他的创作灵感。

其实，真正的美感教育也隐藏在这样的小细节里，不管父母懂不懂艺术，都可以在生活中培养孩子的美感，对孩子进行艺术启蒙。

作者是在养花过程中参透这件事的，自从家里常有鲜花盛开后，她的心情就在不知不觉中变得宁静。每当她忍不住想对孩子发火时，就会把彼此的注意力转向桌上的鲜花，引导孩子说说花的名称、颜色。久而久之，作者惊喜地发现，孩子在对不同种类鲜花的观察中，增加了感知力，对“美”有了别样的认知。

原来，家里装饰的鲜花，不但能使人心情平和，还会让人产生很多额外的感受和思考，同时也是培养孩子美感的方法之一。

从那之后，作者开始注意身边能够塑造美感的一切事物。她发现，环境对美感的塑造是悄无声息的，对于培养美感，从改造环境开始是最容易上手的。

比如，让家中充满鲜花和绿植，尽可能地多布置。据说，因为祖先过去生活在树上，绿色让人类感到安宁已经成为了一种本能。在家中多布置绿色植物，会让孩子们到轻松、舒适，更有利于从事艺术活动。

再比如，在墙上挂一些名画或海报，不但能装饰墙面，扩展房间的视觉空间。画中巧妙的构图、漂亮的色彩还会给孩子们带来极强的视觉冲击，成为他们灵感的来源。

除此之外，家中物品的摆放也很重要。日本知名的美术老师太田美惠子表示，一定要让孩子把在玄关脱下的鞋子摆整齐。因为，在孩子们用心摆放好鞋子的同时，他们的注意力和观察力也能得到锻炼。

以前看动画片《蜡笔小新》时，还奇怪为什么像小新这样一个小淘气，从来都不会忘记把玄关的鞋摆好了再走开。原来，这其中蕴含着深刻的教育意义。

《王牌体育老师的常胜教育》一书中就曾提到过，整理的动作，不仅能起到安抚精神的作用，而且能使人确定自己的注意力处在启动状态。

要知道不花一分钱就培养孩子的观察力，进而提升他们对艺术的感知力，真是太值了，何乐而不为。

文/腊梅